解放军理工大学国防工程内部环境与设备专业通过国家专业教育评估

一、为与国际接轨，继实行注册建筑师、注册结构师制度后，国家计划在2004年实行注册设备师制度。为此，建设部决定对全国90多所开设有“建筑环境与设备专业”的高等院校进行专业教育评估。评估内容主要包括校（院）机构设置、办学思想、专业支持情况、专业教育情况、专业教学计划执行情况、教员教学工作情况及课程建设情况、学员学习状况及德育、体育工作情况、公共课及人文学科等。 此次解放军理工大学国防工程内部环境与设备专业进行的评估，是建设部人事教育司组织的第二轮建筑环境与设备专业教育评估。去年，作为评估试点单位的清华大学、同济大学、哈尔滨建筑大学、重庆大学和天津大学等五所大学已通过评估。今年的评估委员会由19名专家组成，来自国家机关、著名高校和科研设计院所，绝大多数是我国建筑环境与设备工程界的前辈与权威，分成三个视察小组，分赴解放军理工大学、湖南大学和东华大学进行视察考评。2003年10月28日至30日，由国家建设部委派的全国高校建筑环境与设备专业评估委员会视察小组一行五人，以清华大学教授彦启森为组长，以中国制冷学会副理事长兼秘书长潘秋生、中国航天建筑设计研究院研究员华春山、山东建筑工程学院教授肖勇全、天津大学教授安大伟为组员，对解放军理工大学工程兵工程学院国防工程内部环境与设备本科专业进行了为期三天的评估视察。 二、视察小组考察了该校公共基础教育情况，听取了该校理学院关于思想政治教育、军体训练、外语教学、计算机教学和自然科学基础教学方面的汇报，参观了英语语音室、物理实验室、电子电路实验室和计算机房。视察小组在考察专业教育情况时，参观了该院的院史陈列馆、图书馆、计算机房、工程装备、专业资料室和专业实验室；召开了教师座谈会和学员座谈会；审阅了教学文件、考试试卷、课程设计、毕业设计、学员学习成绩档案等教学基本文件；还深入课堂，选听了三个专业教师的讲课，了解了学员的学习、生活情况，参观了学员宿舍，观看了学员军事和体育训练，并了解学员队在人才培养过程中的作用。 三、10月30日下午，视察小组与校、院领导交换了评估意见。彦启森教授代表视察小组指出，解放军理工大学工程兵工程学院国防（人防）工程内部环境与设备专业已有近半个世纪的发展历史，建成了相应的博士点学科，在地下工程环境保障领域形成了鲜明的特色与优势；该专业本着“以评促改、以评促建”的指导思想，积极认真地进行自评工作，自评报告内容简明扼要，论点清晰，资料比较详实，数据可靠，能真实反映该专业办学情况，建议评定为“通过”（评估结论包括三级，分别是“通过”、“有条件通过”和“不通过”）。 11月1日，由建设部人事教育司召集，三个视察小组齐聚我校，召开了全体评估委员会议。会议审查了各个视察小组的评估报告，一致通过了对该校(院)国防（人防）工程内部环境与设备专业的评估意见，正式的评估结论经建设部人事教育司审批后，将于近期通报相关院校。 四、通过评估，视察小组认为：在教学条件方面，该院该专业教师队伍素质好，重教学科研，重团队精神，教师结构比例适宜，教学设施和实验设备能满足教学要求。在教学管理方面，该专业教学计划内容科学，能体现高素质新型军事人才的培养目标。教学管理体系与制度健全，能严格按照计划组织教学。教学档案及其学员学习档案管理良好。各种教学环节考核制度齐全，执行严格，特别在保证课堂教学质量上措施得当，效果突出。在办学经验和特色方面，该专业重视培养“既懂专业知识，又懂指挥管理的高级军事工程技术人才”，突出了“地下人工环境保障的专业教学”，特色显著。 在学员德、智、体方面，该校(院)重视德、智、军、体的全面培养，体现在实行学员队编制，进行严格的军事化管理，在培养学员献身国防、团结协作、听从指挥、勤奋敬业等方面起到重要作用。严格的军事教育和体能训练，培养了学员强健的体魄、健康的心理状态和坚韧不拔的心理素质。丰富多彩的课外创新活动和社会实践，促进了学员全面素质的提高。视察小组同时认为：我院该专业应进一步加强工程设计环节、提升教材理论水平、在高层次上发展学科专业、更加关注专业实验室和教学资料建设等。 --中国空调制冷网 小新 摘自人防环境网