地温中央空调为何成为学校里的白象

据报道，宝丰县为当地40多所中小学统一安装了庞大的地温中央空调，耗资达6000万元。本来，为孩子们考虑，营造一个冬暖夏凉的学习环境是件好事，在当前政府教育投入有限的情况下，舍得如此大手笔投在校园硬件建设上令人钦佩。不过，这些空调却并没有发挥好应有的功用，当地一些学校负责人表示，由于电费昂贵、降温效果不明显、后期管理维护成本过高，大多数空调处于闲置状态，孩子们还是要靠电风扇来降温祛暑。有学校将其称之为“甜蜜的负担”，如此说来，这些地温中央空调可以算是当之无愧的校园白象了。

宝丰县耗费了巨资，但空调却不能好好为学生服务，恐怕这个结果谁都不愿看到。“可再生能源建筑应用示范县建设工作领导小组”设在宝丰县住房和城乡建设局办公室的工作人员张某表示，“全国就宝丰县这样干了，这是为了让全县的学生不受罪。”可是空调装好了，全县的学生看起来还是在“受罪”，究竟原因何在？

有学校给出的理由是，电费实在太贵，“硬要开的话”，一年的费用就是个惊人的数字；不过，推进空调安装的当地政府却表示，电费其实没那么离谱，目前对于学校用电已与电力部门协调到1元1度，而且将来还会每月返还5毛。这真是公说公有理，婆说婆有理——不过无论如何，学校不肯开空调总是基于费用上的考虑，就算一年只在酷暑和寒冬保持空调每天运行，每个月动辄数万元的支出还是要的，这恐怕也会让靠吃财政饭的学校大为头痛，总不能最后还是把空调费转移到孩子们的头上吧？更何况，电费也只是地温中央空调运行费用的一部分而已，其机组养护与维修都需要专业技术来处理，这笔支出也并非普通空调可以相比。

当然，宝丰县重视教育与民生的努力值得肯定。据宝丰县财政局公布的数据，去年该县不断加大民生项目投入，县财政用于民生支出资金达到10.9亿元，占全县财政支出的70.5%，其中就包括了“中小学降温取暖工程、乡镇幼儿园建设工程，实施高中贫困生资助和统招生免费计划，并对宝丰籍在读硕士、博士研究生给予生活补助等惠民措施”，这种对教育的支持力度，在全国各县都可以说是不多见的。而这些目前大部分处于闲置状态的地温中央空调，想来就是当地谈及民生投入时作为成绩列出的“中小学降温取暖工程”了，只是成绩归成绩，算不算成功现在看来还要另当别论，耗巨资播下龙种却收获了跳蚤，纳税人的钱恐怕是不能这么用的。

地温中央空调在欧美是一项已经成熟的技术，利用的是地球自身的热力循环原理，符合节能环保的先进理念。但在宝丰县的学校里，这些以“节能”为卖点的空调却成为了耗电耗能大户，这一悖论可从校方及政府双方对电费罗生门式的解说中略见一斑。不过就好比白象一般，国王不仅养得起，说不定还能养一群，可要是大臣的话，一头就能吃空家财——看来即便是“节能”后的电费，对于不同单位、不同行业、不同地区而言，都是不宜以己度人的。

重视教育没有错，推进环保节能也没有错，关键还是在做这些事情的时候，出发点和终点都要真正落到民生之上，否则，这些无所事事的白象还可能四处乱跑，不独在学校里耗费宝贵的资源和财富。